経済学史　回答数：30

聞き取り易さ	4.7	● おもしろかった。 ●わかりやすい授業だった。おもしろかった。 ●授業は毎回興味深くおもしろい内容だった。
講義の段取り	4.5
対応の丁寧さ	4.0
学問への誘い	4.2
修得の手応え	4.2
総合評価	4.3
教員のコメント		「対応の丁寧さ」の項に３点をつける人が多かった。今後は質問などを促したい。

２部・経済学史　回答数：18

聞き取り易さ	4.8	● けっこうおもしろかったです。 ● 毎回，それぞれの思想家がその「時代」にいかに斬新で，また「新しい」ということがいかに素晴らしいことであるかは，よく伝わった。それだけで価値はある。
講義の段取り	4.4
対応の丁寧さ	3.9
学問への誘い	4.2
修得の手応え	4.2
総合評価	4.3
教員のコメント		「対応の丁寧さ」の項に１点をつけた人がいた。それほど教員との対話を求めているのか！

２部・社会学　回答数：29

聞き取り易さ	4.9	●斉藤先生の講義は楽しい。よって，初めから聞きたいので２限目に設定してもらいたい。 ●２限目が希望。 ●おもしろかったです。 ●眠くならず，しっかり聞いていられるのは先生と竹中先生の授業。これからも私たちがムズムズするくらい不思議なお話をたくさんしてください。 ●私は週３回しか学校に来ませんが，一番楽しい講義でした。あきることがなく時間がたつのも早かったです。 ●授業の内容が似ていて，だんだん飽きがくる。 ●休講になるときは掲示板やホームページ上の休講情報にも掲示してほしかったです。 ●休講の時は事前に，口頭でなく掲示板に示してほしかった。
講義の段取り	4.4
対応の丁寧さ	4.2
学問への誘い	4.3
修得の手応え	4.0
総合評価	4.4
教員のコメント		今後，休講するときは掲示板にも掲載するようにします。

演習（一部および二部の卒業研究ゼミ）についてはアンケート実施せず

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