現代社会論（第一部）　41/50（回答数/登録者数）

総合評価	4.6	●とても変わった講義だったけど興味がもてて楽しかった。 ●先生は変だった。楽しかった。 ●自分が今まで考えもしなかった考え方を知れて，視野が広くなった気がする。 ●今までいけないと言われてきたことを，いいんだと言う先生の授業は，型にはまって物事を考えていた私に，型を打ち破る新しい考え方を教えてくれました。 ●いつもよく分からない話ばっかりだったけど，おもしろかったです。 ●授業がとてもおもしろく興味深かった。また，考えさせられることが多かった。 ●私は変わっていると言われるのですが，それはそれでいいんだと思わせていただきました。 ●いろんな話が聞けてとても良かった。身近な話だったので楽しかった。 ●他の講義と比べて分かりやすくて興味がわいた。 ●授業が終わったら無愛想になって怖かった。 ●レポートを毎回書くのはきつかったけど，自分の頭で考えるのは楽しかった。 ●毎回のレポートを，あんな人数分ちゃんとみてくれてるところもすごいと思う。 ●題が難しくてレポートを書くのに苦労したこともあったけど，いろいろな方向に深く考えたり，違う考え方もあるのだということを知ることができたので良かったです。 ●毎回毎回「今日は何を話してくれるのか」と楽しみでした。先生の話は刺激が強くて，講義が終わるとなんだか頭の脳が柔らかくなったような気がします。
聞き取りやすさ	4.8
講義の段取り	4.6
対応の丁寧さ	4.3
学問への誘い	4.7
修得の手応え	4.5

社会思想（第一部）　20/26

総合評価	4.3	●話が飛びすぎる。 ●先生一人で突っ走ってる感じで話の内容についていけない。 ●さまざまな人のさまざまな考えが聞けて楽しかった。
聞き取りやすさ	4.7
講義の段取り	4.3
対応の丁寧さ	4.0
学問への誘い	4.3
修得の手応え	4.1

社会思想（第二部）　21/33

総合評価	3.8	●話の内容があちこちに飛びすぎて，ちょっと分かりづらいところもあった。 ●レポートは講義中でなくても，次の週に書いて持ってきてもよいことにすれば，と少し思いました。
聞き取りやすさ	4.6
講義の段取り	3.7
対応の丁寧さ	3.5
学問への誘い	3.7
修得の手応え	3.6

演習��（第一部・斉藤ゼミ）　6/6

総合評価	4.1	●学生が自分たちでテーマを決め，もう少しきちんと準備する。
聞き取りやすさ	4.7
講義の段取り	3.5
対応の丁寧さ	4.5
学問への誘い	3.7
修得の手応え	4.2

演習��（第二部・斉藤ゼミ）　8/11

総合評価	3.7	●どんなことに対しても話していける先生はすごいなあって思います。 ●テーマがはっきりしない。学生の自主性に任せているのは分かるが，それについてこない学生が多いので全体的にダラダラした感じになってしまっている。不まじめな学生に甘すぎるのでは。不公平だ。他のゼミに比べ出席率が悪いのはうなずける。 ●みんな来ません。全員そろったことはないような気がします。欠席者に対して寛大すぎるのではないでしょうか。 ●ゼミの後半になって集まりが悪くなった。 ●話がとてもおもしろくタメになる。 ●興味のないことを各自発表によって他者に興味を持たせるというので，けっこう楽しみにしてたわりにはそうでもなかったかなというので残念だったりすることもあった（人のことは言えないか……）
聞き取りやすさ	4.3
講義の段取り	3.3
対応の丁寧さ	3.9
学問への誘い	3.5
修得の手応え	3.5

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